教育對(duì)口支援是什么,？青海師范大學(xué)的校園里能聽(tīng)到這樣的聲音：是校長(zhǎng)史培軍24小時(shí)的工作；是讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生看到了更廣闊的天空,；是更加忙碌更加充實(shí),；是不斷提升的知名度、美譽(yù)度……不管是大學(xué)行政人員,、一線教師,，還是即將走出校門(mén)的畢業(yè)生，說(shuō)起對(duì)口支援,，無(wú)不豎起大拇指點(diǎn)贊,。
“對(duì)口援青”是黨中央加快西部地區(qū)發(fā)展，全面建成小康社會(huì)的重大戰(zhàn)略決策,。北京師范大學(xué),、山東大學(xué)、蘭州大學(xué),、陜西師范大學(xué)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,，對(duì)青海師范大學(xué)進(jìn)行全方位,、高水平、持續(xù)性的指導(dǎo)和幫助,。
教授心中的對(duì)口支援——忙
初見(jiàn)劉峰貴教授，他正在籌備高原科學(xué)與可持續(xù)發(fā)展高層論壇,。說(shuō)話利落干脆,，把每件事情都安排得井井有條。聽(tīng)到記者要來(lái)采訪,，他擺了擺手說(shuō)：“可能最近都沒(méi)有時(shí)間啊，高層論壇馬上開(kāi)幕了,，每天的事情排得滿滿當(dāng)當(dāng),。”
53歲的劉峰貴是青海省高原科學(xué)與可持續(xù)發(fā)展研究院副院長(zhǎng),?！皩?duì)口支援——忙！”劉峰貴將這兩個(gè)詞放在了一起,。為什么忙,？“以前，學(xué)校沒(méi)有那么多的科研項(xiàng)目,，更沒(méi)有像現(xiàn)在一樣多的高層次的項(xiàng)目,，所以總感覺(jué)時(shí)間很多。現(xiàn)在總感覺(jué)時(shí)間不夠用,，想做的,、要做的事情太多！”劉峰貴形象地將如今的對(duì)口支援工作說(shuō)成“2.0版本”,。
在“2.0版本”的“史冊(cè)”上,，2018年10月26日這一天是值得銘記的?！扒嗪Ｊ∪嗣裾c北京師范大學(xué)高原科學(xué)與可持續(xù)發(fā)展研究院”正式掛牌成立,，第一批13個(gè)團(tuán)隊(duì)入駐高科院，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校打造“智庫(kù),、學(xué)術(shù)平臺(tái),、人才高地”三位一體國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)的歷史性突破,。
研究院匯聚北京師范大學(xué)、山東大學(xué),、蘭州大學(xué),、陜西師范大學(xué)4個(gè)對(duì)口支援高校，中科院青藏高原研究所等5個(gè)院所,，青海省內(nèi)高校及青海省7個(gè)廳局的力量,，搭建政產(chǎn)學(xué)研一體化創(chuàng)新發(fā)展平臺(tái)。研究院成立后,，學(xué)校依托研究院主動(dòng)參與國(guó)家第二次青藏高原綜合科考工作,，被中國(guó)科學(xué)院青藏高原研究所授牌為“國(guó)家第二次青藏高原綜合科學(xué)考察青海基地”,，主持和參與15項(xiàng)科考重大課題,，獲批科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)約8000萬(wàn)元。
“你知道我們‘3.0版本’的計(jì)劃嗎,？那就是要走上世界,、走向國(guó)際舞臺(tái)?！眲⒎遒F和北京師范大學(xué)老師們一起推出了一門(mén)名為“青藏高原”的精品課程,。“從準(zhǔn)備到錄制到發(fā)布,，經(jīng)歷了8個(gè)月?，F(xiàn)在一些國(guó)外的大學(xué)也關(guān)注了我們的精品課?！?.0版本’,，我們想把這門(mén)精品課用英文講出來(lái)，讓全世界了解青藏高原,，了解世界屋脊上的青海高校,。”劉峰貴說(shuō),，自己正在為這項(xiàng)工作做準(zhǔn)備,。
行政人員心中的對(duì)口支援——敬
“感激、感動(dòng),，深深的敬意,。”說(shuō)起對(duì)口支援,，青海師范大學(xué)行政人員不假思索地說(shuō)了這些,。
“對(duì)口支援是實(shí)實(shí)在在的融合，是不分你我的幫助和扶持,，是兄弟般的情義,，一生的情懷,。”青海師范大學(xué)對(duì)口援助辦公室副主任肖延軍這樣說(shuō),。
從事了多年辦公室工作的他說(shuō)起對(duì)口支援,，有點(diǎn)不知道從何說(shuō)起：“太多太多想說(shuō)的。我們看到歷任校領(lǐng)導(dǎo)的敬業(yè)精神,，一心一意撲在學(xué)校發(fā)展事業(yè)上,；我們看到了學(xué)校發(fā)展進(jìn)入了快車道，國(guó)內(nèi),、省內(nèi)一流學(xué)科數(shù)量不斷增加……”
對(duì)口支援架起了青海師范大學(xué)與一流名校的友誼之橋,、發(fā)展之橋、合作之橋,，引領(lǐng)青海師大站上了歷史新方位，實(shí)現(xiàn)了發(fā)展新跨越,。
2018年7月,，在教育部教育援青工作會(huì)議上，青海省人民政府與北京師范大學(xué)正式簽署省校戰(zhàn)略合作框架協(xié)議,，聯(lián)合共建青海師范大學(xué),，形成了以北京師范大學(xué)為龍頭的4所高校組團(tuán)式對(duì)口支援幫扶新格局，構(gòu)建了省校共建新模式,，為推動(dòng)青海師范大學(xué)快速發(fā)展增添了新動(dòng)力,。
學(xué)生心中的對(duì)口支援——夢(mèng)
薛婷來(lái)自江蘇省，是青海師范大學(xué)剛剛錄取的新聞傳播學(xué)研究生,。“在考研之前,，我做了詳細(xì)的功課，首選了青海師范大學(xué),。因?yàn)檫@所大學(xué)和北京師范大學(xué)共建,，還有像山東大學(xué)、蘭州大學(xué)這些一流高校的支援,。再加上青海獨(dú)特的自然風(fēng)景,，我已經(jīng)迫不及待想來(lái)青海了?！毖︽谜f(shuō),。
為全面提高學(xué)科建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)水平，青海師范大學(xué)柔性引進(jìn)了北京師范大學(xué),、山東大學(xué)等對(duì)口支援高校14名教授為“千人計(jì)劃”“高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”,；35名專家教授受聘青海師范大學(xué)研究生導(dǎo)師，54名教授受聘青海師范大學(xué)兼職教授,；5名專家教授擔(dān)任青海師范大學(xué)相關(guān)學(xué)院院長(zhǎng)和教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任,，成為助推學(xué)校全面發(fā)展的新動(dòng)力,。
在學(xué)生李力心中，有朵希望之花等待著明年盛開(kāi),。“我是學(xué)師范的,，本科畢業(yè)后想考研。我們學(xué)校和北京師范大學(xué)是‘手拉手學(xué)?！?，我最大的愿望就是能考上北京師范大學(xué)的研究生，繼續(xù)深造,?！崩盍Φ膲?mèng)想不是空想，他知道在對(duì)口支援的政策之下,。只要努力,，就有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
在學(xué)生培養(yǎng)方式上,，青海師范大學(xué)與陜西師范大學(xué),、北京師范大學(xué)建立了“1+2+1”的本科生聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，與山東大學(xué),、蘭州大學(xué)建立了“1+1+2”的本科生聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制,，在以往聯(lián)合培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，每年可選送135名優(yōu)秀本科生和30余名碩士研究生赴各對(duì)口支援學(xué)校相應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí),。
2018年以來(lái),，青海師范大學(xué)與4所對(duì)口支援高校聯(lián)合申報(bào)了博士專項(xiàng)指標(biāo)，對(duì)口支援聯(lián)合培養(yǎng)人才取得新成效,。各支援高校依托對(duì)口支援單列指標(biāo),，招收學(xué)校青年教師攻讀博士學(xué)位。截至目前,，學(xué)校在職攻讀對(duì)口支援高校博士學(xué)位教師共136名,，極大改善了師資隊(duì)伍的學(xué)緣結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)。
正如青海師范大學(xué)黨委書(shū)記毛學(xué)榮所言,，高校對(duì)口援助工作,，充分彰顯了各援助高校帶頭踐行建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和家國(guó)情懷，體現(xiàn)了對(duì)口支援幫扶青海師范大學(xué)共同發(fā)展的高風(fēng)亮節(jié)和無(wú)私大愛(ài),，樹(shù)立了一流高校幫扶西部地區(qū)兄弟院校實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的優(yōu)秀標(biāo)桿和光輝典范,。各高校以務(wù)實(shí)高效的援助機(jī)制、真幫實(shí)助的援助舉措,，共同書(shū)寫(xiě)了助推青海高等教育升檔加速的“奮進(jìn)之筆”,，引領(lǐng)青海師大站上了歷史新方位，實(shí)現(xiàn)了發(fā)展新跨越,。
（本報(bào)記者 萬(wàn)瑪加 本報(bào)通訊員 莫 青）
