根據(jù)中央和省委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的工作要求,，現(xiàn)將校黨委班子整改方案公示如下。
第一，關(guān)于整改工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和工作原則。
在指導(dǎo)思想上,，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,，以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容,，以“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”為總要求，把貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定,、省委,、省政府二十一條措施和學(xué)校關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的若干規(guī)定要求作為切入點，聚焦“四風(fēng)”,，集中解決制約學(xué)校改革發(fā)展的突出問題,，重點解決一批師生反映強(qiáng)烈的突出問題和難點問題，使黨員干部思想進(jìn)一步提高,，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實清廉形象進(jìn)一步樹立,，為推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的科學(xué)發(fā)展奠定堅實的思想基礎(chǔ),、組織基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。
在目標(biāo)要求上,，解決突出問題,。從學(xué)校實際出發(fā)，努力解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題,，師生員工關(guān)心的熱點難點問題，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題,。重點圍繞培養(yǎng)和造就合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，辦好讓人民滿意的高等教育這一根本任務(wù),，著力解決在大學(xué)管理,、辦學(xué)質(zhì)量,、科研水平、制度建設(shè),、教師隊伍,、學(xué)生管理、聯(lián)系師生,、建設(shè)和諧校園等方面存在的突出問題,，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。加強(qiáng)服務(wù)師生能力建設(shè),。堅持深入基層,，傾聽民意、集中民智,，提高調(diào)查研究,、掌握實情的能力，提高科學(xué)決策,、民主決策的能力,，提高解決問題、化解矛盾的能力,，提高宣傳群眾,、組織群眾的能力。要加強(qiáng)制度建設(shè),。通過對現(xiàn)有制度的“廢改立”,，建立健全有關(guān)教學(xué)、科研,、管理,、后勤服務(wù)等方面的規(guī)章制度，研究制定一批推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展迫切需要的新政策,、新制度，建立健全科學(xué)合理,、富有活力的符合校情的現(xiàn)代大學(xué)制度體系,，使教育實踐活動成為推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)科學(xué)發(fā)展的群眾滿意工程。
工作原則是：統(tǒng)籌安排,，突出重點,。整改工作既要把征求到的意見和建議認(rèn)真梳理，集中進(jìn)行整改,，一件一件地抓好落實,，又要明確整改重點，把主要精力投入到解決關(guān)系學(xué)校發(fā)展,、黨員作用發(fā)揮和黨組織建設(shè)以及關(guān)系群眾切身利益的問題上來,，確保學(xué)校教育實踐活動取得實效,。標(biāo)本兼治，注重長遠(yuǎn),。整改要緊密結(jié)合學(xué)校工作的實際,，在對當(dāng)前存在的突出問題進(jìn)行集中整改的同時，認(rèn)真研究和積極探索加強(qiáng)黨員干部隊伍建設(shè)和促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的長效機(jī)制,，對好的經(jīng)驗做法和有效措施，進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和提升,，用制度的形式固定下來,，注重從體制機(jī)制上解決問題，使整改過程成為統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識,、改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)發(fā)展的實踐過程,。講求實效,，取信于民。要切實加強(qiáng)對整改工作的領(lǐng)導(dǎo),，做到責(zé)任到人,，任務(wù)明確，時限明確,。建立“掛號”整改,、落實“銷號”制度，對師生反映強(qiáng)烈的問題要實行“掛牌”督辦,。要采取現(xiàn)場會辦,、限時辦結(jié)等方式，推動問題得到有效解決,。對涉及多部門和單位的問題,，要采取上下互動、左右聯(lián)動的方式,。要把“整改態(tài)度端不端正,、整改方案可行不可行、整改措施到位不到位,、整改責(zé)任具體不具體,，整改效果明顯不明顯、機(jī)制健全不健全”作為檢查考核整改工作的重點,，以解決問題的實際成效取信于廣大師生,，進(jìn)一步增強(qiáng)各級黨組織的凝聚力。
第二，關(guān)于整改的重點內(nèi)容和重要舉措,。
針對學(xué)校廣大師生員工提出的意見建議和校黨委班子專題民主生活會上查擺出的突出問題,，方案確定了以下16個方面的問題和40項整改措施,。
（一）關(guān)于“理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),，在吃透校情，認(rèn)真研究教師教育改革的發(fā)展趨勢,、特點,，深刻把握在改革開放形勢下如何研究師范院校走向綜合性發(fā)展的辦學(xué)規(guī)律不夠”的問題
1、堅持和完善校黨委與職能部門,、教學(xué)院系兩級理論中心組學(xué)習(xí)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)制度,，有計劃地組織各級領(lǐng)導(dǎo)班子開展校際交流，進(jìn)行專題調(diào)研,，不斷深化對高等教育改革和省情校情的認(rèn)識把握,，提升領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭全局、科學(xué)決策,、推動發(fā)展的水平和能力,。
2、不斷完善集體領(lǐng)導(dǎo)下的個人分工負(fù)責(zé)制,，堅持執(zhí)行和不斷完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,，實行集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，按議事程序和工作規(guī)范辦事,，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的決策效率,。
3、圍繞“建設(shè)一個什么樣的大學(xué)”,、“怎樣建設(shè)大學(xué)”等問題不斷進(jìn)行戰(zhàn)略思考,。建立“學(xué)校發(fā)展重大問題”專題研討會制度，謀劃學(xué)校未來發(fā)展,，提高班子領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的能力和水平。
（二）關(guān)于“會議多,、文件多,，以會議落實會議，以文件落實文件,，工作重部署,、輕落實的現(xiàn)象不同程度存在”的問題
1、嚴(yán)格貫徹落實《青海師范大學(xué)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng),、密切聯(lián)系師生的實施辦法》,，進(jìn)一步修訂、完善《中共青海師范大學(xué)委員會工作規(guī)則》、《中共青海師范大學(xué)委員會書記議事會工作規(guī)則》,、《青海師范大學(xué)校長辦公會議議事規(guī)則》,。建立職能部門會議報批制度，精簡各類會議活動,，提高會議質(zhì)量和效率,。
2、深入推進(jìn)效能建設(shè),，強(qiáng)化部門職責(zé),，進(jìn)一步完善首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制,、限時辦結(jié)制和責(zé)任追究制度,，形成嚴(yán)格履職盡責(zé)的指導(dǎo)和督查督辦體系，確保學(xué)校各項重大決策部署的貫徹落實,。
（三）關(guān)于“提升教學(xué)質(zhì)量的機(jī)制還不夠健全,，教學(xué)質(zhì)量提升不快；對工作中的實際問題研究不夠,，解決問題的有效措施少,。教師隊伍建設(shè)比較薄弱，師資隊伍結(jié)構(gòu)不盡合理,，人力資源分配不均衡,，對年輕教師的培養(yǎng)重視不夠“的問題
1、強(qiáng)化本科教學(xué)基礎(chǔ)地位,，切實落實教學(xué)工作院系“一把手”負(fù)責(zé)制度,。定期開展教學(xué)工作專題調(diào)研，每學(xué)年召開一次全校教學(xué)工作會議,，統(tǒng)籌規(guī)劃本科教學(xué)工作,。
2、繼續(xù)堅持落實《青海師范大學(xué)關(guān)于全面提高本科教學(xué)工作質(zhì)量的若干意見》,，進(jìn)一步建立健全相關(guān)規(guī)章制度,，出臺《青海師范大學(xué)學(xué)分制實施細(xì)則補(bǔ)充規(guī)定》、《青海師范大學(xué)教學(xué)秘書（干事）管理辦法》,，修訂《青海師范大學(xué)教學(xué)工作規(guī)范》,、《青海師范大學(xué)二級教學(xué)管理實施方案》、《青海師范大學(xué)教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價辦法》等規(guī)章制度,。
3,、推進(jìn)“1+3”模式和雙導(dǎo)師制的人才培養(yǎng)模式改革，重點做好“卓越教師培養(yǎng)計劃”實施工作,。全面啟動小學(xué)全科,、學(xué)前教育,、卓越語文、數(shù)學(xué),、英語,、藏英雙語等試點專業(yè)的師范生培養(yǎng)工作。
4,、扎實推進(jìn)質(zhì)量工程建設(shè),，加強(qiáng)各級精品課程建設(shè)，積極推進(jìn)教師教育資源平臺建設(shè),，進(jìn)一步完善網(wǎng)上評教和教師全員聽課制度,，強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)和學(xué)科專業(yè)教研室在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,、提升教學(xué)質(zhì)量中的指導(dǎo)督察作用,。
5、深化實踐教學(xué)改革,，提升學(xué)生創(chuàng)新實踐能力,。加強(qiáng)實踐教學(xué)基地建設(shè)和大學(xué)生科技創(chuàng)新工作，新建若干個中長期非師范教育實習(xí)基地,。開展頂崗支教實習(xí)效能評估和師范生教學(xué)技能競賽活動,，加大對師范專業(yè)與中小學(xué)共建聯(lián)合培養(yǎng)體的推進(jìn)力度，加強(qiáng)我校與全省基礎(chǔ)教育的銜接,。
6,、牢固樹立人才是第一資源的觀念，進(jìn)一步實施人才興校戰(zhàn)略,，加大拔尖創(chuàng)新人才的引進(jìn)和培養(yǎng)力度,，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)骨干和教學(xué)團(tuán)隊在師資隊伍建設(shè)中的引領(lǐng)作用，有針對性地及時解決不同專業(yè)中師資結(jié)構(gòu)不合理和人力資源分配不均的問題,。
7,、建立青年教師助教制度和導(dǎo)師制度，實施教師成長發(fā)展計劃,，繼續(xù)開展“中青年教師教學(xué)競賽”和“教學(xué)名師”評選活動,，大力提升中青年教師教學(xué)研究能力。加大對教學(xué)優(yōu)秀教師的獎勵力度,，完善激勵機(jī)制,，在進(jìn)修、攻讀學(xué)位,、申請課題,、培訓(xùn)和參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議方面對青年教師予以傾斜。
（四）關(guān)于“學(xué)科專業(yè)設(shè)置中重數(shù)量,、輕質(zhì)量,，重形式,、輕內(nèi)容”的問題
1、緊緊圍繞我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展“兩新”目標(biāo)和“三區(qū)”戰(zhàn)略,，進(jìn)一步深化專業(yè)綜合改革,，增強(qiáng)學(xué)科專業(yè)設(shè)置與全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的融合度和貢獻(xiàn)度。定期開展專業(yè)評估,，強(qiáng)化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),，加快國家級、省級,、校級三級特色專業(yè)體系建設(shè)步伐,。加大專業(yè)調(diào)整力度，有序增設(shè)理工類專業(yè),，堅決停辦生源差,、辦學(xué)基礎(chǔ)薄弱、就業(yè)困難的專業(yè),。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)博士學(xué)位授權(quán)點的導(dǎo)師團(tuán)隊、研究方向和課程建設(shè),，引領(lǐng)和帶動學(xué)校專業(yè)建設(shè)整體水平的提升,。探索在學(xué)科專業(yè)建設(shè)中引入競爭機(jī)制，使各學(xué)科,、各專業(yè)通過競爭獲得教學(xué)發(fā)展資源,，增強(qiáng)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化能力。加大對薄弱學(xué)科的經(jīng)費投入,。
(五)關(guān)于“現(xiàn)代大學(xué)制度的建設(shè)滯后”的問題
對全校各類規(guī)章制度進(jìn)行系統(tǒng)清理,，列出“廢改立”制度目錄。以制定《青海師范大學(xué)章程》為中心,，重點梳理校內(nèi)管理體制改革,、教育教學(xué)改革、人事制度改革,、人才隊伍建設(shè),、國有資產(chǎn)管理等方面的規(guī)章制度和配套措施，努力建立完整,、科學(xué),、合理、富有活力的現(xiàn)代大學(xué)制度體系,。
(六)關(guān)于“廣大師生是學(xué)校辦學(xué)主體意識樹立得不牢固,，工作中存在聯(lián)系師生不夠廣泛，聯(lián)系渠道不夠暢通,，深入教學(xué)科研一線調(diào)研不夠,，解決實際問題的能力不足,、辦法不多”的問題
1、堅持不懈地開展馬克思主義群眾觀教育,，廣泛宣傳“發(fā)展為了師生員工,、發(fā)展依靠師生員工”的服務(wù)理念，牢固樹立廣大師生是學(xué)校辦學(xué)主體的意識,。
2,、認(rèn)真落實校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點制度、聽課制度,、接待日制度和書記,、校長信箱辦理情況通報制度。全面推行各部門領(lǐng)導(dǎo)與師生員工聯(lián)系制度和談話制度,。普遍設(shè)立部門領(lǐng)導(dǎo)電子信箱,，努力創(chuàng)新聯(lián)系師生的方式方法，暢通群眾意見反映和反饋渠道,，建立服務(wù)師生員工的信息化平臺,。
3、建立聯(lián)系師生的工作調(diào)研機(jī)制和績效考核制度,。要以解決問題為導(dǎo)向，提出解決問題和困難的對策及建議,，增強(qiáng)調(diào)研工作實效性,。要把黨員干部直接聯(lián)系群眾、做群眾工作的情況,，作為干部考核的重要內(nèi)容,，廣泛接受師生員工監(jiān)督，提高為師生服務(wù)和化解矛盾的能力和水平,。
（七）關(guān)于“在大學(xué)管理上存在科層制的思維,，組織設(shè)置、人員安排,、資源分配還沒有充分體現(xiàn)大學(xué)的特點”的問題
1,、深化校內(nèi)管理體制和運行機(jī)制改革，努力探索和建立健全與我校建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的管理體制,。積極探索高?！叭バ姓钡挠行緩剑ζ瞥诖髮W(xué)管理中的科層制思維模式,，完善院系二級管理模式,、基層教學(xué)科研組織架構(gòu)、資源合理配置方式,，不斷改革和創(chuàng)新學(xué)校激勵機(jī)制,。
2,、按照“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé),、民主管理,、教授治校”的原則,，健全和完善各級學(xué)術(shù)組織,，充分發(fā)揮廣大教授在教學(xué)管理、科研管理,、隊伍建設(shè),、教學(xué)資源分配、學(xué)術(shù)評價等方面的作用,。
(八)關(guān)于“決策的民主性,、廣泛性、師生參與民主決策的體制機(jī)制還不完善健全”的問題
1,、堅持民主集中制,，認(rèn)真貫徹落實“三重一大”制度，建立重大事項決策調(diào)研,、咨詢,、論證和信息反饋制度，堅持教職工代表大會制度和教授議事會制度,，充分發(fā)揮廣大教職工的主人翁作用,，提高決策的民主化、科學(xué)化水平,。
2,、堅持和完善黨務(wù)公開和校務(wù)公開制度，充分保障群眾知情權(quán),、參與權(quán),、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，增強(qiáng)辦事的透明度,。
（九）關(guān)于“精神懈怠,、開拓意識不強(qiáng)，奮發(fā)進(jìn)取,、勇于擔(dān)當(dāng)精神不足”的問題
1,、大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。以加強(qiáng)處級以上領(lǐng)導(dǎo)班子,、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念教育和黨性修養(yǎng)為先導(dǎo),，努力增強(qiáng)各級班子的內(nèi)驅(qū)力和執(zhí)行力，以堅強(qiáng)的黨性和優(yōu)良的作風(fēng)保證學(xué)校各項決策部署的貫徹落實,。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)干部培養(yǎng)選拔和考核管理,。落實《中共青海師范大學(xué)委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的實施意見》，修訂完善青海師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度,、干部試用期管理辦法,、領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、談話誡勉制度以及干部交流,、輪崗和考核制度,，加強(qiáng)干部自主選學(xué)教育管理，努力形成有效激勵,、嚴(yán)格監(jiān)督,、充滿活力的干部選拔、培養(yǎng)和考核機(jī)制,，建設(shè)一支激情干事,，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷犖椤?/p>
(十)關(guān)于“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識不強(qiáng)”的問題
1,、加強(qiáng)對師生艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約意識的宣傳教育，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定,、省委省政府21條措施,、校黨委20條實施辦法，建立健全嚴(yán)格的經(jīng)費審批制度,，建立安全,、高效的財務(wù)經(jīng)費運行體系，形成勤儉辦學(xué)的良好氛圍,。
2、理順資源管理體制,，明確管理職責(zé),，提高資源的使用率，形成有利于教學(xué)科研工作的服務(wù)體系,。
（十一）關(guān)于“加強(qiáng)黨員,、師生員工思想政治教育的思路手段，強(qiáng)化中國特色社會主義主流意識形態(tài)教育引導(dǎo)研究不夠”的問題
1,、堅持用馬克思主義最新理論成果武裝頭腦,，充分發(fā)揮“兩課”在大學(xué)生思想政治教育中的主渠道作用，深入抓好青年教師和青年學(xué)生的馬克思主義者培養(yǎng)工程建設(shè),，堅持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū),，課堂講壇有紀(jì)律，把高校思政課堂建設(shè)成為對大學(xué)生進(jìn)行主流意識形態(tài)教育的主陣地,。
2,、加強(qiáng)基層黨團(tuán)組織建設(shè),、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，及時把握師生思想動態(tài),，建立定期研究師生思想政治教育工作的長效機(jī)制,。充分發(fā)揮校黨校的作用，加強(qiáng)黨員黨性和理想信念教育,，不斷提高青年學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的自覺性,。
3、認(rèn)真落實校黨委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)意識形態(tài)領(lǐng)域思想教育引導(dǎo)工作實施意見》和《關(guān)于進(jìn)一步開展大學(xué)生國家認(rèn)同教育實施方案》,，增強(qiáng)師生思想政治教育的針對性和實效性,。
（十二）關(guān)于“針對反滲透、反分裂的嚴(yán)峻斗爭形勢,，研究,、解決師生思想問題深度不夠，手段創(chuàng)新不夠”的問題
1,、認(rèn)真落實《青海師范大學(xué)關(guān)于深入開展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)活動的實施方案》,，進(jìn)一步鞏固涉藏維穩(wěn)思想教育引導(dǎo)成果，加強(qiáng)愛國主義教育,、公民意識教育,、法制教育、馬克思主義民族觀教育和民族團(tuán)結(jié)教育,，創(chuàng)建和諧校園,。
2、建立師生維穩(wěn)輿情預(yù)警預(yù)防,、安全保衛(wèi),、矛盾糾紛排除調(diào)處機(jī)制，完善維穩(wěn)長效機(jī)制,。
（十三）關(guān)于“針對高校腐敗問題研究思考不深,，特別是對重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié),、重點崗位的教育,、監(jiān)控、防范不夠”的問題
1,、提高對高校反腐倡廉工作重要性,、緊迫性的思想認(rèn)識，抓住關(guān)涉人,、財,、權(quán)、物的重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點崗位,，進(jìn)一步健全對責(zé)任制貫徹落實情況的檢查考核與監(jiān)督的機(jī)制,。
2、嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項報告制度,、述職述廉制度和青海師范大學(xué)加強(qiáng)“收支兩條線”管理制止“小金庫”行為的規(guī)定,、辦學(xué)收入管理的若干規(guī)定和經(jīng)濟(jì)合同管理辦法等規(guī)章制度。
3,、制定《青海師范大學(xué)貫徹落實< 教育,、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要>的實施辦法》和《青海師范大學(xué)風(fēng)險防控實施辦法》等制度,，深入實施黨風(fēng)廉政懲防體系建設(shè)規(guī)劃,。
4、加強(qiáng)高校學(xué)術(shù)道德建設(shè),，加大學(xué)術(shù)腐敗的查處力度,，進(jìn)一步嚴(yán)格科研經(jīng)費使用管理，開展豐富多彩的反腐倡廉教育和大學(xué)生廉潔修身教育,，構(gòu)建具有高校特色的廉政文化教育工作機(jī)制,。
(十四)關(guān)于“加快新校區(qū)建設(shè)，改善教職工工作條件” 的問題
1,、加快新校區(qū)的建設(shè)步伐,，完成規(guī)劃內(nèi)的有關(guān)基本建設(shè)工作，切實解決辦學(xué)空間不足,、保障不力等問題,，改善教職工工作條件。合理規(guī)劃和加強(qiáng)老校區(qū)公共服務(wù)體系建設(shè),，增強(qiáng)保障能力,。
2、制定《青海師范大學(xué)新校區(qū)建設(shè)紀(jì)檢監(jiān)察暫行管理辦法》,、《青海師范大學(xué)新校區(qū)建設(shè)工作人員廉潔自律規(guī)定》等制度,，加強(qiáng)新校區(qū)建設(shè)制度管理和審計、監(jiān)察工作,，確保工程建設(shè)安全進(jìn)行。
（十五）關(guān)于“加強(qiáng)學(xué)生教育管理”的問題
1,、堅持“教書育人,、管理育人、服務(wù)育人”的育人理念,，積極倡導(dǎo)學(xué)生“自我教育,、自我管理、自我服務(wù)”的教育管理模式,，進(jìn)一步完善學(xué)生管理的相關(guān)制度,，努力構(gòu)建全員育人,、全過程育人、全方位育人的工作格局,。
2,、以強(qiáng)化“三觀”教育，加強(qiáng)基層黨團(tuán)組織建設(shè)為目標(biāo),，扎實推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,；以規(guī)范管理，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)為目標(biāo),，認(rèn)真做好日常管理和教育引導(dǎo)工作,；以排憂解難，幫扶學(xué)生學(xué)習(xí)生活為目標(biāo),，完善困難學(xué)生助學(xué)支持體系,；以促進(jìn)就業(yè)，推動學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),，構(gòu)建就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系,；以加強(qiáng)社團(tuán)管理，弘揚師大精神為目標(biāo),，打造健康向上的優(yōu)秀校園文化活動品牌,；以建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型,、創(chuàng)新型,、服務(wù)型學(xué)生管理隊伍為目標(biāo)，建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生管理工作隊伍,。
3,、落實《青海師范大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作的意見 》，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，指導(dǎo)學(xué)生健康成長,。
（十六）關(guān)于妥善解決后勤社會化改革中出現(xiàn)的問題
1、繼續(xù)深化后勤社會化改革,，逐步建立與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的后勤保障體系,，不斷提高后勤服務(wù)與經(jīng)營水平。
2,、開展集中調(diào)研,，全面總結(jié)我校后勤社會化改革的成功經(jīng)驗和做法，研究解決后勤社會化改革中出現(xiàn)的新問題,、新矛盾,，努力創(chuàng)新推動后勤社會化改革、發(fā)展、穩(wěn)定相統(tǒng)一的管理模式,。
第三,，關(guān)于加強(qiáng)整改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
為使整改工作真正落到實處,，取得讓群眾滿意的效果,，校黨委把整改工作列入重要議事日程，堅持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，按照黨委成員分工，逐項明確了牽頭領(lǐng)導(dǎo),、責(zé)任單位和時限要求,，確保整改工作取得扎扎實實的成效。主要采取四個方面的保障措施：
一是堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，分工協(xié)作,。各單位、各部門主要負(fù)責(zé)同志要按照“抓一把手”,、“一把手抓”的要求,，身體力行，帶頭整改,，帶頭落實,。校黨委班子成員要主動督促分管單位或聯(lián)點單位抓好整改落實。班子成員之間要合理分工,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同做好整改工作，努力形成協(xié)調(diào)聯(lián)動,、齊抓共管,、有序推進(jìn)的良好局面。對推動領(lǐng)導(dǎo)班子整改不力的,，督促班子成員整改不嚴(yán)的,，解決本部門本單位“四風(fēng)”突出問題效果不好的，要對主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行問責(zé),。
二是堅持問題導(dǎo)向,，明晰責(zé)任。整改必須堅持從問題入手,，勇于正視問題,，不回避，不掩飾,，有過必改，有錯必糾。抓住群眾反映最強(qiáng)烈的問題,，進(jìn)行專項整改,。既要增強(qiáng)緊迫感，又要考慮工作的系統(tǒng)性,，分步實施,，逐步解決，確保整改方案落到實處,。
三是堅持督察督辦,，狠抓落實。整改落實貴在求真務(wù)實,、重在真抓實干,，下大氣力，用真功夫,，務(wù)求實效,。校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要嚴(yán)格按照整改目標(biāo)，對各項整改任務(wù)實行分解負(fù)責(zé)制和限時落實制,，對各項整改工作的督促檢查,，及時掌握工作動態(tài)，加強(qiáng)工作指導(dǎo),，跟蹤問責(zé),，一個問題一個問題的解決，一件事一件事的落實,，確保各項整改工作落到實處,，取得實效。
四是堅持開門整改,，強(qiáng)化監(jiān)督,。整改工作要敞開大門，全過程置于群眾監(jiān)督之下,。要充分依靠群眾,，積極動員群眾參與整改，認(rèn)真聽取群眾意見,、建議,，及時向群眾通報整改進(jìn)展情況。以群眾滿意不滿意,、高興不高興,、答應(yīng)不答應(yīng)作為評判整改成效的標(biāo)準(zhǔn)和尺度，對群眾不滿意的整改問題要重新整改,，進(jìn)行補(bǔ)課,。
