4月28日下午，學(xué)生社區(qū)組織召開(kāi)了本學(xué)期第二次座談會(huì)，副校長(zhǎng)董占明，相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員及學(xué)生代表參會(huì)。

會(huì)上，各社區(qū)輔導(dǎo)員組長(zhǎng)就安全教育管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、心理健康教育等方面對(duì)4月份工作開(kāi)展情況進(jìn)行了匯報(bào)，針對(duì)學(xué)生發(fā)展、校園文化、研究生管理服務(wù)、基建維修、后勤管理服務(wù)等方面存在的問(wèn)題向相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了反饋。相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)師生代表訴求現(xiàn)場(chǎng)給予回應(yīng)、立行立改，對(duì)短時(shí)間無(wú)法解決的問(wèn)題進(jìn)行解釋并承諾限期整改到位。

董占明對(duì)“輔導(dǎo)員吹哨 部門(mén)報(bào)到”工作機(jī)制給予了肯定，表示該機(jī)制架起了學(xué)校與師生溝通的橋梁，切實(shí)做到了“圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”。今后，學(xué)校將持續(xù)優(yōu)化服務(wù)流程，提升信息化工作水平，強(qiáng)化部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，深挖學(xué)生訴求背后的共性問(wèn)題與潛在需求，變“接訴即辦”為“未訴先辦”“主動(dòng)治理”，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)舉措提升校園服務(wù)效能，不斷增強(qiáng)學(xué)生的獲得感、幸福感與歸屬感。他充分肯定了輔導(dǎo)員開(kāi)展的各項(xiàng)工作，勉勵(lì)輔導(dǎo)員要在實(shí)踐中持續(xù)提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與管理服務(wù)能力，將思想政治工作落實(shí)落細(xì)，以更飽滿(mǎn)的熱情和更扎實(shí)的工作，護(hù)航學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生管理服務(wù)工作更有溫度，更具情懷。