1月10日,歷史學院召開教育教學工作會議，副校長董占明到會指導，會議由副院長楊榮春主持，學院全體教職工參加。

會議按照教研室分設兩組，重點圍繞思政課程與課程思政質(zhì)量提升、專業(yè)建設及學生培養(yǎng)、課程建設、教學治理體系和治理能力以及師范專業(yè)認證整改問題和本科教育教學審核評估存在的問題進行了深入討論。教師們結合自身教學和授課專業(yè)特點，針對如何運用課程思政在人才培養(yǎng)中發(fā)揮突出作用、提高教學質(zhì)量和教學效果，如何有針對性地做好學生的學業(yè)指導，如何做好本科生和研究生的見習、實習、研習等發(fā)表意見建議。

董占明認真聽取發(fā)言情況后，肯定了學院在本科教育教學方面取得的成績，并提出要求：一是要根據(jù)服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，認真修訂人才培養(yǎng)方案，全面推進人才培養(yǎng)，提升教育質(zhì)量。二是要高度重視教育教學工作，每年開展專題研討，凝練學科特色，更新教學理念，創(chuàng)新教學方法，提高課堂教學效果。三是要做好學生學業(yè)規(guī)劃教育，深入開展調(diào)研，制定切實可行的就業(yè)工作措施，努力提高畢業(yè)生就業(yè)率。

此次研討活動不僅為教師們提供了交流思想、碰撞智慧的平臺，深入分析和思考人才培養(yǎng)中的問題與差距，更為學院教育教學審核評估整改工作提供新方法、新思路，為全面提升學院本科教育教學質(zhì)量奠定了堅實基礎。