為進一步提升我校思想政治理論課的教學實效性和針對性,，打造受大學生喜愛和歡迎的精品思政課堂,，發(fā)揮好思政理論課堂教學在加強大學生思想品德教育中的主渠道作用,， 4月16日上午,，思政教研部召開了“提升思政理論課堂教學質量”專題研討會,。校黨委副書記馬德明,、宣傳部部長牟昱蒼,、學生工作處處長辛全洲應邀參加了研討會。

研討會上,，全體與會人員深入分析了當前我校思政理論課堂教學的現(xiàn)狀和特點,，緊密圍繞“思政理論課為什么不好上,？”、“怎樣打造精品思政課堂,？”,、“新時期高校思政理論課教師的基本素養(yǎng)”、“如何深化高校思政理論課程改革和培養(yǎng)優(yōu)秀教學科研團隊”等焦點問題從多個層面進行了深入,、透徹的剖析和探討,。從事多年思政理論課教學的老教師向大家分享了自己的課堂教學經(jīng)驗和心得，新教師也就自己教學上的困惑和疑難向老教師進行了真誠的請教和學習,。大家暢所欲言,、坦誠建言，教學相長,，集思廣益,，對加強和改進思政理論課堂教學提出了許多中肯的意見和建議。

大家一致認為,，思政理論課教學對加強大學生的思想政治教育,，培養(yǎng)品學兼優(yōu)的高素質優(yōu)秀人才、實現(xiàn)“立德樹人”教育目標具有重要的基礎性和先導性作用,。新形勢下,，國家對高校思政理論課教學提出了更高的要求，每一位思政課教師都要勇?lián)熑?、努力?chuàng)新,，以高度的責任感和使命感，潛心鉆研,、精心備課,、用心授課，耐心教導,，不斷提升思想政治理論課的教學質量,，做學生思想進步和學習成長的良師益友。