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校園動(dòng)態(tài)

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高科院科研團(tuán)隊(duì)邀請中國教育科學(xué)院儲(chǔ)朝暉研究員來校作學(xué)術(shù)講座

發(fā)布時(shí)間:2024-04-17 作者:高科院辦公室 點(diǎn)擊:[]

4月12日,,著名教育學(xué)家、中國教育科學(xué)院研究員儲(chǔ)朝暉應(yīng)高科院“高原教育政策研究”團(tuán)隊(duì)邀請,,來我校作題為“高校如何實(shí)施教育強(qiáng)國戰(zhàn)略”的講座,。省教育廳有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),高科院副院長,、教育學(xué)院院長李曉華,,學(xué)校相關(guān)單位負(fù)責(zé)人及師生代表100余人參加講座。

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儲(chǔ)朝暉從教育強(qiáng)國的思想與理念,、結(jié)構(gòu)與特征,、體制與機(jī)制、政策與保障,、歷史軌跡等多維度、深層次闡釋了建設(shè)教育強(qiáng)國的內(nèi)涵與意義,,深入分析了中國與教育強(qiáng)國的差距,。他指出,當(dāng)前中國建設(shè)教育強(qiáng)國必須解放思想,,建設(shè)高質(zhì)量教育體系,;加快教育評價(jià)體制改革,,提高教育品質(zhì)和國際影響力;提供更強(qiáng)有力的經(jīng)費(fèi)保障,。他呼吁地方高校要充分認(rèn)識(shí)建設(shè)教育強(qiáng)國的時(shí)代責(zé)任,,準(zhǔn)確把握高校體制與機(jī)制變革的大方向,找準(zhǔn)自身在教育強(qiáng)國建設(shè)中的定位,,努力做好科學(xué)研究,、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù),、文化傳承等工作,。

李曉華作講座總結(jié)。他指出,,在大學(xué)發(fā)展過程中,,需要思考如何健全教育體系、優(yōu)化教育機(jī)制,、深化人才培養(yǎng)模式等深層次,、根本性教育問題,以師范院校的責(zé)任擔(dān)當(dāng)加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,、建設(shè)教育強(qiáng)國,、辦好人民滿意的教育。

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此次講座引發(fā)了與會(huì)師生的廣泛思考和強(qiáng)烈共鳴,,為我校加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè),,推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,落實(shí)好教育強(qiáng)國戰(zhàn)略有著重大的理論意義和實(shí)踐指導(dǎo)意義,。