為進(jìn)一步加強我校與發(fā)達(dá)地區(qū)在高等教育教學(xué)和研究領(lǐng)域的交流與合作,， 4月9日至11日,，首都師范大學(xué)教育學(xué)院副院長蔡春教授,、張增田教授一行八人應(yīng)邀來我校進(jìn)行工作訪問和學(xué)術(shù)交流,。

4月10日上午,，首都師范大學(xué)教育學(xué)院教育學(xué)博士生導(dǎo)師朱曉宏教授為我校教育學(xué)院研究生做了《嚴(yán)格科學(xué)的素質(zhì)教育----教師的專業(yè)》的專題講座,，對教師之教和學(xué)生之學(xué)做了全新的闡釋,。

4月10日下午，首都師范大學(xué)教育學(xué)院副院長,、教育學(xué)博士生導(dǎo)師張增田教授在田家炳學(xué)術(shù)報告廳為我校師生做了《教學(xué)對話品性的迷失與回歸》的學(xué)術(shù)報告,。

張增田教授系統(tǒng)深入地介紹了德國著名哲學(xué)家伽達(dá)默爾的理論——哲學(xué)解釋學(xué)，從哲學(xué)解釋學(xué),、社會學(xué)和文化學(xué)的視閾深刻分析了教學(xué)情景中呈現(xiàn)的迷失和反思,，闡述了對話教學(xué)之于教學(xué)過程的重要意義，并結(jié)合生活實例講解了如何建構(gòu)平等,、民主,、和諧、高效課堂的基本策略和方法。張教授的報告詼諧幽默,，飽含激情,，深深感染了在場師生。

學(xué)術(shù)交流期間,，首都師范大學(xué)專家組一行與教育學(xué)院進(jìn)行了深入交流,。專家組對我校在教育科學(xué)研究領(lǐng)域取得的成果表示了認(rèn)同和肯定，并就在教育科學(xué)領(lǐng)域建立合作研究與工作互訪機制達(dá)成了初步意向,。