9月8日上午，我校在城北校區(qū)行政樓一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行2023年新入職教師宣誓儀式。校長涂清云、副校長樊協(xié)珍、青海理工大學(xué)生態(tài)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院院長陳鐵喜,校組織部、宣傳部、人事處、教務(wù)處、科研處、學(xué)生工作處、研究生院、教師發(fā)展中心等職能部門負(fù)責(zé)人和2023年新入職的114名教師（含孵化青海理工大學(xué)生態(tài)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院教師）參加了儀式。儀式由校黨委副書記許存寧主持。

儀式上，與會領(lǐng)導(dǎo)首先為新入職教師代表佩戴了校徽，隨后，全體新入職教師面向國旗，舉起右手，莊嚴(yán)宣誓，志愿做一名光榮的人民教師，堅(jiān)守為黨育人、為國育才使命，愛國守法，敬業(yè)愛生，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。恪守“勤學(xué)修德，為人師表”的校訓(xùn)，為教育發(fā)展、國家繁榮、民族振興貢獻(xiàn)力量，為學(xué)校的美好明天不懈奮斗。緊握高舉的右拳，擲地有聲的誓詞，是每一位新教師的自我期許，更是對教育事業(yè)的莊嚴(yán)承諾。

歷史學(xué)院袁亞麗教授代表老教師發(fā)言，她回顧自己31年教學(xué)生涯，認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師，一是要有正確的價值取向，要不斷提高自己的政治品格、道德修養(yǎng)。二是要有強(qiáng)健的體魄、健康的心理素質(zhì)和良好的個性特征。三是要品格立人，尊重三尺講臺，具備多元的知識結(jié)構(gòu)和嫻熟的教學(xué)藝術(shù)。四是要有對學(xué)術(shù)科研的敬仰、堅(jiān)持和耐力。最后，袁老師深情寄語新入職教師：揣著對教育事業(yè)的敬仰、情懷、奉獻(xiàn)、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，努力前行，在未來的職業(yè)舞臺上書寫自己的輝煌。

應(yīng)急管理學(xué)院籌建辦韓忻憶老師代表新入職教師作表態(tài)發(fā)言，希望在領(lǐng)導(dǎo)、前輩的幫助和關(guān)懷下，盡快轉(zhuǎn)換角色，以“格物愿為紅燭火，篤志常作杏壇人”為座右銘，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，篤行實(shí)干，潛心科研，躬耕教壇，早日成為一名不負(fù)使命、不負(fù)眾望的高校教師。

最后，涂清云校長作了重要講話。他代表學(xué)校黨委、行政，對114名新入職教師的加盟表示熱烈歡迎，并從新入職教師的誓詞引申開來，為新入職教師詳細(xì)解讀了新時代高校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)涵，并提出了四點(diǎn)期望：第一，嚴(yán)格要求學(xué)生，公正對待學(xué)生。以老師對學(xué)生的公正，換取學(xué)生對他人、對社會的公正，營造風(fēng)清氣正的價值導(dǎo)向。第二，苦練業(yè)務(wù)內(nèi)功，真正“站好講臺”。新入職教師要在今后的教學(xué)科研、管理實(shí)踐中提高自己的認(rèn)識和能力。秉持終身學(xué)習(xí)理念，堅(jiān)持不懈提升自己。第三，以身示范，為人師表。希望新入職教師踐行“教師為人師表就是最大的課程思政”理念，將正確的導(dǎo)向、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、奉獻(xiàn)的精神、飽滿的熱情貫徹到教學(xué)科研的每個環(huán)節(jié)，主動踐行、傳播社會主義核心價值觀，傳播社會正能量，并將其作為堅(jiān)守課程思政理念的具體行動。第四，學(xué)高為師，身正為范。新入職教師要做好學(xué)生表率，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，適時對學(xué)生進(jìn)行“三觀”教育，在課堂上率先垂范，給學(xué)生做出榜樣，提高青海師大人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平和辦學(xué)水平。第五，注重方法，講求實(shí)效。新入職教師應(yīng)當(dāng)發(fā)揮年輕人敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的精神，在堅(jiān)持導(dǎo)向的前提下，主動優(yōu)化教學(xué)考核評價方式，豐富平時考核手段，適當(dāng)提高期末考核難度，保證學(xué)生學(xué)有所獲。

本次入職儀式特別是涂清云校長的重要講話，提高了新入職教師對新時代高校教師身份與職業(yè)能力的理解，增強(qiáng)了新入職教師對師大的歸屬感與認(rèn)同感，也使新入職教師對從事教育事業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識。

儀式之后，校領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人與新入職教師合影留念。