為深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，更好地肩負(fù)起“教育強(qiáng)國(guó)”的師范擔(dān)當(dāng)，4月27日，我校參加由北京師范大學(xué)牽頭，聯(lián)合華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)、西北師范大學(xué)、青海師范大學(xué)7所師范院校，共同開展主題教育校領(lǐng)導(dǎo)班子讀書班聯(lián)學(xué)活動(dòng)，圍繞“堅(jiān)守初心育英才，凝心鑄魂辦教育”主題進(jìn)行交流研討。中央第五十三指導(dǎo)組副組長(zhǎng)、教育部人事司二級(jí)巡視員張總明同志，中央指導(dǎo)組成員、中組部干部三局五處四級(jí)調(diào)研員朱貴之同志出席聯(lián)學(xué)活動(dòng)，8所師范院校的校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員120余人參加此次活動(dòng)。聯(lián)學(xué)活動(dòng)由北京師范大學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)馬駿主持。
參會(huì)人員一起觀看了《習(xí)近平的教師情》。北京師范大學(xué)教育學(xué)部部長(zhǎng)朱旭東教授以《兩個(gè)大局背景下教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)——習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的解讀》為題，作專家導(dǎo)學(xué)。他聚焦兩個(gè)大局背景下教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)議題，重點(diǎn)論述“世界百年未有之大變局”、“中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局”和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)等問(wèn)題，對(duì)兩個(gè)大局的內(nèi)涵和中國(guó)教育發(fā)展目標(biāo)、戰(zhàn)略意義、發(fā)展路徑等方面，進(jìn)行了深刻的解讀和剖析。
交流研討環(huán)節(jié)，北京師范大學(xué)黨委書記程建平，華東師范大學(xué)黨委書記梅兵，東北師范大學(xué)黨委書記蘭恒斌，華中師范大學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)郝芳華，陜西師范大學(xué)黨委書記李忠軍，西南大學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)張衛(wèi)國(guó)，西北師范大學(xué)黨委書記賈寧，青海師范大學(xué)黨委書記毛學(xué)榮結(jié)合各自學(xué)校主題教育開展情況和自身學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行了交流發(fā)言，對(duì)教師培養(yǎng)、教師教育發(fā)展等工作提出了意見(jiàn)和建議。
北京師范大學(xué)黨委書記程建平
程建平指出，面向建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的歷史新征程，師范院校承擔(dān)著重要的責(zé)任和使命。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，就是要堅(jiān)守教師教育核心使命，充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，加快推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。一是要深刻認(rèn)識(shí)教育、科技、人才的辯證統(tǒng)一關(guān)系，準(zhǔn)確把握師范大學(xué)服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)的辦學(xué)定位。二是要堅(jiān)定師范院校辦學(xué)初心，以促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。推動(dòng)中國(guó)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵之舉就是培養(yǎng)輸送教師、提升師資質(zhì)量。三是要立足教師教育核心使命，以推動(dòng)教師教育高質(zhì)量發(fā)展促進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。
華東師范大學(xué)黨委書記梅兵
梅兵圍繞“廣學(xué)”“深思”“漸悟”三個(gè)方面分享了華東師大在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)過(guò)程中的探索與思考。她強(qiáng)調(diào)，華東師大將繼續(xù)深入推進(jìn)黨的二十大精神學(xué)習(xí)與主題教育工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自由全面的發(fā)展，聚焦師范特色推動(dòng)科教融合，更進(jìn)一步的思考和探索“強(qiáng)國(guó)建設(shè)、教育何為”的時(shí)代命題，更鮮明的體現(xiàn)師范大學(xué)的特色和擔(dān)當(dāng)。
東北師范大學(xué)黨委書記蘭恒斌
蘭恒斌表示，習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育提供了根本遵循。東北師大將以主題教育為契機(jī)，堅(jiān)定不移認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，積極服務(wù)國(guó)家教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，積極推進(jìn)師范教育評(píng)價(jià)示范先行，積極做強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論宣傳闡釋，傳承“兩代師表”精神，努力為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作出新的更大貢獻(xiàn)。
華中師范大學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)郝芳華
郝芳華指出，師范大學(xué)要始終心懷國(guó)之大者，在中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中率先服務(wù)國(guó)家新時(shí)代強(qiáng)師計(jì)劃；要始終堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)，在中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中培養(yǎng)更多新時(shí)代卓越教師；要始終發(fā)揮頭雁作用，在中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中加快推動(dòng)師范教育協(xié)同提質(zhì)；要始終秉承全球視野，在中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中推動(dòng)構(gòu)建國(guó)際教師教育發(fā)展共同體。
陜西師范大學(xué)黨委書記李忠軍
李忠軍從師范大學(xué)在肩負(fù)起鑄魂育人時(shí)代重任的過(guò)程中所具有的特殊地位和重要意義出發(fā)，結(jié)合習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，從“信、實(shí)、準(zhǔn)、帶、穩(wěn)”五個(gè)方面分享了對(duì)于鑄魂育人的思考。
西南大學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)張衛(wèi)國(guó)
張衛(wèi)國(guó)表示，國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；教育之本，在于教師。優(yōu)先發(fā)展教育，實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化必須率先實(shí)現(xiàn)中國(guó)式教育現(xiàn)代化。要堅(jiān)守立德樹人本位，以優(yōu)秀之師育卓越之才；立足所處區(qū)位、發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)服務(wù)“雙循環(huán)”，扎根中國(guó)大地辦大學(xué)。
西北師范大學(xué)黨委書記賈寧
賈寧表示，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，是推動(dòng)我們高等師范教育事業(yè)發(fā)展的思想武器和行動(dòng)指南。西北師大將堅(jiān)守師范教育使命，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；彰顯地緣與學(xué)科優(yōu)勢(shì)，著力強(qiáng)化辦學(xué)特色；扛牢責(zé)任擔(dān)當(dāng)，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，扎根西北大地，辦好黨和人民滿意的教育。
青海師范大學(xué)黨委書記毛學(xué)榮
毛學(xué)榮從加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的根本保證、堅(jiān)守教師教育初心使命是貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的必然要求、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)是貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的具體實(shí)踐、主動(dòng)服務(wù)國(guó)家和區(qū)域戰(zhàn)略需求是貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要途徑四個(gè)方面分享了學(xué)習(xí)體會(huì)。他強(qiáng)調(diào)指出，近年來(lái)在以北師大為組長(zhǎng)單位的華中師大、陜師大等5所對(duì)口支援院校和西北師大等9所合作院校的“5+9”“團(tuán)隊(duì)式”支援幫扶下，學(xué)校高起點(diǎn)建設(shè)高原科學(xué)與可持續(xù)發(fā)展研究院、“兩彈一星”精神研究院、省部共建藏語(yǔ)智能信息處理及應(yīng)用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地等高端平臺(tái)，深度參與國(guó)家青藏高原二次科考、木里礦區(qū)生態(tài)治理、青藏高原生態(tài)價(jià)值評(píng)估等重大工作，為國(guó)家和青海省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了重要決策參考和智力支持。
他表示，青海師大將持續(xù)深入抓好主題教育，把習(xí)近平總書記對(duì)教育的重要論述和重大要求落實(shí)好，扛起師范教育的主責(zé)主業(yè)，落實(shí)好立德樹人的根本任務(wù)，為西部民族地區(qū)培育更多的“四有”好老師，為譜寫中國(guó)式教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)青海師大力量。
大家紛紛表示，新時(shí)代新征程，師范院校面臨著共同的新任務(wù)和新使命。此次聯(lián)學(xué)活動(dòng)，是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神的具體實(shí)踐。各校要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、激發(fā)奮進(jìn)力量，互學(xué)互鑒，共同走好新時(shí)代教師教育高質(zhì)量發(fā)展之路。
