近年來，學校深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，組建成立“青海師范大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院”，成立青海師范大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)綜合管理。相繼出臺一系列制度文件，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革提供強有力支撐和制度保障。先后被評為“青海省優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)孵化基地”“青海省眾創(chuàng)空間”“西寧市創(chuàng)業(yè)就業(yè)先進單位”。獲批教育部首批“國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院”，是青海省唯一一所國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院。

一、凝聚發(fā)展合力，發(fā)揮改革實效

一是完善條件保障，支持改革創(chuàng)新。學校秉承“開放性、實踐型、協(xié)同式”的工作思路，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培育。近五年，共遴選聘請校內(nèi)外220名教師、企業(yè)家為我校“雙師型”教授，參與學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學指導，邀請企業(yè)家、成功人士進課堂、開講座，增強學生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的全面認知。學校眾創(chuàng)空間先后6次在省級績效考核中被評為“省級優(yōu)秀”，獲得獎勵金共計210萬元。二是創(chuàng)新教育改革，鮮明優(yōu)勢特色。落實雙創(chuàng)教育學分要求，完善學分認可和轉(zhuǎn)換制度。設(shè)立“青海師范大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金”，激勵學校大學生優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊和個人。制定《青海師范大學就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作考核及評優(yōu)辦法》，獎勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進個人及單位。三是強化平臺建設(shè)，聚焦實踐訓練。在省人社廳、教育廳等部門的支持下，匯聚社會各方力量，建設(shè)孵化園面積達3000平米，依托創(chuàng)業(yè)孵化園開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育。制定《青海師范大學大學生創(chuàng)業(yè)孵化園管理辦法》等規(guī)章制度。學校管理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊達489家，參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目人數(shù)超3000人；入駐孵化園團隊數(shù)上升至32家，創(chuàng)業(yè)人數(shù)160余人，注冊工商執(zhí)照的團隊7家，行業(yè)涉及電子商務(wù)、軟件研發(fā)、教育培訓、生物科技、文化傳媒等行業(yè)。

二、立足創(chuàng)新驅(qū)動，積極探索突破

一是持續(xù)開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目。以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣培養(yǎng)為重點，以大學生創(chuàng)業(yè)孵化園和實驗教學中心、各學院實訓及實驗平臺為依托，大力倡導學科帶頭人和科研團隊參與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，促進科研與教學結(jié)合與互動。2019-2024本科生科技創(chuàng)新校級立項項目431項，大學生創(chuàng)新訓練計劃校級立項項目489項，國家級立項項目19項，省級立項項目49項，扶持資金達460萬元。通過實施本科生科技創(chuàng)新項目和大學生創(chuàng)新訓練計劃，申請專利127項、發(fā)表論文303篇。二是豐富形式開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓。開展全省高校教師就創(chuàng)教育能力提升專題培訓6期，來自全省13所高校的300余名就創(chuàng)教師骨干參加了培訓。2019—2024年，舉辦就創(chuàng)大講堂共152期、SIYB培訓共9280課時，共計約3萬余人次學生參加各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，有效提升了大學生創(chuàng)業(yè)團隊凝聚力、協(xié)作力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力。

三、突出品牌特色，鞏固創(chuàng)業(yè)實績

2019—2024年我校學子在中國國際大學生創(chuàng)新大賽全國總決賽中共榮獲1金8銀25銅，全國先進集體獎1項，在省賽中共獲得23金43銀50銅。2022年我校“源骨科技”團隊斬獲高教主賽道金獎，實現(xiàn)我校在該項賽事上首金的歷史性突破。以青海師范大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園平臺建設(shè)為契機，以助力創(chuàng)新實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想為導向，完善企業(yè)入孵和退出機制，以校內(nèi)導師－校外資源聯(lián)動指導機制，在入孵企業(yè)經(jīng)營管理、科學決策等方面予以專業(yè)性、針對性指導，取得了豐碩成果。12級青海師范大學玉樹籍畢業(yè)生拉東才索南在校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資力量指導下入駐大學生創(chuàng)業(yè)孵化園，畢業(yè)后返家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。2022年以大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目為雛形創(chuàng)辦囊謙縣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，孵化20余家新興企業(yè)，創(chuàng)收超千萬元。專注當?shù)亍昂谇囡碑a(chǎn)業(yè)發(fā)展，打造大規(guī)模種植基地，帶動200余戶脫貧致富，人均增收6500元，于2023年榮獲教育部“全國普通高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎”。