6月13日下午，我校文化大講堂第十期開壇,，董家平教授在田家炳學(xué)術(shù)報告廳作“《易經(jīng)》的人文精神”專題講座,。來自各院系的近二百名師生參加了報告會。

在報告開篇,，董教授首先對人文的定義進行了詳細解讀，他指出,，所謂人文精神，是指對人的生命存在和人的尊嚴,、價值、意義的理解和把握,，以及對價值理想或終極理想的執(zhí)著追求的總和,。在《易經(jīng)》中體現(xiàn)出的人文精神蘊含著一種立足于人文理性的《易》道,，貫穿著一種代表著中國文化根本精神的思想精髓與價值理想,。

董家平教授認為,，作為中國傳統(tǒng)文化源頭活水的《易經(jīng)》雖然由占卜演變而來，但是,，在不斷的歷史實踐中,，人們越來越傾向于追尋其中所蘊含的經(jīng)驗判斷與人文精神,?！兑捉?jīng)》的人文精神是多方面的,?！疤烊撕弦弧迸c“人文成化”是《易經(jīng)》人文精神的兩個重要內(nèi)容,。“天人合一”是先秦儒家文化哲學(xué)的方法論原則,。在中國傳統(tǒng)觀念中，天是神圣的,、完善的,，是一切價值和道德的源頭,，而“人文化成”是最早出現(xiàn)的“文化”概念,。觀人文以教化天下,，天下成其禮俗,。董校長指出，《易經(jīng)》中的人文智慧與自然現(xiàn)象是一種互證的關(guān)系,。人文以天道自然為起點,，人文法則出于對天道自然的仿效,，用憂患意識體現(xiàn)人文關(guān)懷,。以人為天地中心《易經(jīng)》的人文精神，是中華民族精神的重要組成,。

本次講座是我校文化大講堂《易經(jīng)》系列的最后一講,。《易經(jīng)》的由來及架構(gòu),、《易經(jīng)》筮法及相關(guān)圖示,、“天地”與“吉兇”—乾卦,、 “天地”與“吉兇”—坤卦、“天地”與“吉兇”—泰,、否卦,、《易經(jīng)》的哲學(xué)理論及其他,、《易經(jīng)》與中國古代社會、《易經(jīng)》的人文精神,，共計八講的《易經(jīng)》系列講座為我校師生奉上了一道豐美的《易經(jīng)》文化大餐，董家平教授以其學(xué)者的風范,、淵博的知識,、儒雅的言談贏得了師生們的廣泛贊譽。

董家平教授一直專注于中國古代文化研究,，常年筆耕不斷,。在我校深入貫徹十七屆六中全會精神和省文化改革發(fā)展大會精神,，全力推進校園文化建設(shè)之際,，率先垂范,，身體力行,，克服多種困難,，以辛勤與汗水詮釋著大學(xué)精神的內(nèi)涵。